神经科学与婴幼儿发展阶段的关系

近年来,随着新时代技术发达,神经科学领域内多项研究迅速崛起,使我们能够“看见”大脑神经元细胞的活动。此先进功能备受教育者,政府监管机构和政策家的关注。 哈佛大学儿童中心 为此类脑科学研究的重要资源之一。这不但具有高度专业性,一些简单而重要的大发现,对于各大儿童发展项目(尤其是学龄前阶段)至关重要。

生命最初五年的重要性已被科学化明确证明,视为孩子大脑健康发育黄金关键时期。大脑此时逐渐增长至成年人大脑体积的90%,每秒形成超过100万个新神经元连接!感官通路是人类身体最早发展之处,其后追加语言能力,接着是高级认知能力。后期,大脑更复杂的神经回路将基于这些早期形成的基础回路,进一步成长为成年人大脑结构。

  • 除了先天遗传,后天的高度配合互动,对孩子大脑发育起了很大的作用。哈佛提出的 “发球与回球“ 理论中描述,孩子与人(父母,老师或保姆)之间的互动中如,表达需求,疑问,通过声音,面部表情和肢体手势得到反馈中,可帮助大脑架构的健康发育。反之,若经常缺乏可靠且适当的互动反应,大脑结构将未达成预期或该有的年龄层生长。因此,无论是在家庭中,学校内还是更广泛的社区里,所有孩子都需要获得来自成年人足够的关注,尤其是关键人物,请与孩子们建立良好关系,给予足够的安全感,并稳固这份感情。
  • 幼儿早期是大脑灵活度之关键期,大脑具备极大可塑性,适应各种大环境。然而,随着大脑逐渐成熟,神经通路会经历一段修剪过程。未使用的通路将面临萎缩,而经常使用的通路则会越变越强。例如,婴儿第一年内执着于亲近的家庭成员的声音和语言,并随着时间推移,越来越难以辨别和接受陌生语言了。因此,培育孩子的语言能力和社交互动核心技能,从早教做起。直到大约1岁时,孩子们迈入高级认知能力高峰时期,早教可进行简单的数学技能,好对未来掌握稳固基础。
  • 大脑高度配合与各个身体部位器官相联,不同区域担当其岗位,密切影响加同步运作。孩子的情感社交发展,决定情绪感官健康和社会能力坚实的基础。 幼儿早年内所形成的情感身体发育,社交技巧和语言认知能力,是未来在学校和人生中取得成功的前提要素。反之,缺乏则将变相为学习障碍。研究也表明,“约400次的重复学新事物“之说法,通过玩乐学习模式仅需10-20次,事半功倍且效率大量提高!
  • 常见的毒性压力,极其负面有害也破坏大脑整体健全发育架构,导致孩子终生的学习方向和行为上,身心健康上的各种问题。毒性压力源于长期处于家庭生活素质恶劣状态如贫困,受虐待或被忽视。在Purple Dragon,我们的教师团队精英们经过正规的幼儿早期教育培训,我们尊重和耐心对待每一位孩子。确保孩子安全,给予爱的教育,包容与支持,绝不对孩子做出体罚或利用苛刻侮辱性言语态度把孩子变得负面焦虑。

    我们也偏向科学育儿,提供孩子优质教育和安心的成长环境,这一切从早教做好!